المال داخل الحساب

اشحن مرّة، يشترِ الطالب مرارًا.

بدل أن تحصّل ثمن كلّ درسٍ على حدة، اشحن رصيد الطالب بالنقاط مرّةً واحدة، ودعه ينفق منه على ما يشاء من دروسك.

كيف تعمل المحفظة

سعر صرفٍ تحدّده، ورصيدٌ يُنفَق، وسجلٌّ لا يضيع.

أنت من يحدّد كم نقطةً يساوي الجنيه في إعدادات المحفظة، ومن ثَمّ سعر كلّ درسٍ بالنقاط يُحسب من سعره ومن سعر الصرف — فلا تُسعّر كلّ درسٍ مرّتين.

يرى الطالب رصيده في بوّابته، وسجلّ كلّ معاملةٍ عليه، وما اشتراه. فلا يسألك «كم بقي لي؟» ولا تفتح أنت سجلًّا لتجيبه.

تقرير المحافظ يجمع أرصدة طلّابك وحركتها، وتقارير المدفوعات تفصل ما وصلك يدويًّا عمّا وصلك إلكترونيًّا.

أسئلةٌ تتكرّر، وهذه إجاباتها المختصرة.

كلّ ما سبق يعمل مع ما يليه داخل الحساب نفسه، لا كأدواتٍ متجاورة.

حدّد سعر الصرف، واشحن رصيدًا، ودع الطالب يشتري درسًا — لترى الدورة كاملة.

لا حاجة إلى بطاقة دفع. أنشئ مجموعتك الأولى في دقائق.